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L'importanza dei viaggi della memoria
nella didattica della storia
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Storia e Memoria Lab si confronta sull'importanza dei viaggi della memoria con Matthias Durchfeld e Carlo Greppi “Solo ora che siamo venuti qui, che abbiamo visto con i nostri occhi possiamo finalmente capire cos’è stata la Shoah”. Tra le considerazioni che i giovani esprimono al termine di un viaggio studio in un campo di concentramento nazista – e in particolare dopo aver visitato il complesso concentrazionario di Auschwitz-Birkenau – questa è una delle affermazioni più frequenti. Questo tipo di riflessione impone allora un primo, importante, interrogativo: partecipare a un viaggio della memoria, visitare uno dei luoghi in cui la Shoah è stata perpetrata è effettivamente fondamentale per comprenderla? E se il viaggio riveste una parte così importante nel tentativo di conoscenza, quali elementi deve contenere per assolvere al meglio il suo compito? Ma se invece i viaggi della memoria non sono una componente essenziale di conoscenza, a cosa si deve

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